Page 27 - แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564

จุดเนนประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2564
1. การพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพทรัพยากรมนุษย

1.1 การจัดการศึกษาเพื่อคุณวุฒิ
- จัดการศึกษาทุกระดับ ทุกประเภท โดยใชหลักสูตรฐานสมรรถนะ รวมทั้งแนวทาง
การจัดการเรียนรูเชิงรุกและการวัดประเมินผลเพื่อพัฒนาผูเรียน ที่สอดคลองกับมาตรฐานการศึกษาแหงชาติ
- สงเสริมการพัฒนากรอบหลักสูตรระดับทองถิ่นและหลักสูตรสถานศึกษา

ตามความตองการจําเปนของกลุมเปาหมายและแตกตางหลากหลายตามบริบทของพื้นที่
- พัฒนาผูเรียนใหมีทักษะการคิดวิเคราะห สามารถแกไขสถานการณเฉพาะหนา
ไดอยางมีประสิทธิภาพ โดยจัดการเรียนรูเชิงรุก (Active Learning) จากประสบการณจริงหรือจากสถานการณ
จําลองผานการลงมือปฏิบัติ ตลอดจนจัดการเรียนการสอนในเชิงแสดงความคิดเห็นเพื่อเปดโลกทัศนมุมมอง

รวมกันของผูเรียนและครูใหมากขึ้น
- พัฒนาผูเรียนใหมีความรอบรูและทักษะชีวิต เพื่อเปนเครื่องมือในการดํารงชีวิต
และสรางอาชีพ อาทิ การใชเทคโนโลยีดิจิทัล สุขภาวะและทัศนคติที่ดีตอการดูแลสุขภาพ
1.2 การเรียนรูตลอดชีวิต

- จัดการเรียนรูตลอดชีวิตสําหรับประชาชนทุกชวงวัย เนนสงเสริมและยกระดับ
ทักษะภาษาอังกฤษ (English for All)
- สงเสริมการเรียนการสอนที่เหมาะสมสําหรับผูที่เขาสูสังคมสูงวัย อาทิ อาชีพ

ที่เหมาะสมรองรับสังคมสูงวัย หลักสูตรการพัฒนาคุณภาพชีวิต และหลักสูตรการดูแลผูสูงวัย หลักสูตร
BUDDY โดยเนนการมีสวนรวมในการพัฒนาชุมชน โรงเรียน และผูเรียน หลักสูตรการเรียนรูออนไลน
เพื่อสงเสริมประชาสัมพันธสินคาออนไลนระดับตําบล
- สงเสริมโอกาสการเขาถึงการศึกษาเพื่อทักษะอาชีพและการมีงานทํา ในเขตพัฒนา
พิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต และเขตพื้นที่พิเศษ (พื้นที่สูง พื้นที่ตามแนวตะเข็บ ชายแดน และพื้นที่

เกาะแกง ชายฝงทะเล ทั้งกลุมชนตางเชื้อชาติ ศาสนา และวัฒนธรรม กลุมชนชายขอบ และแรงงานตางดาว)
- พัฒนาครูใหมีทักษะ ความรู และความชํานาญในการใชเทคโนโลยีดิจิทัล
ปญญาประดิษฐ และภาษาอังกฤษ รวมทั้งการจัดการเรียนการสอนเพื่อฝกทักษะการคิดวิเคราะหอยางเปนระบบ

และมีเหตุผลเปนขั้นตอน
- พัฒนาครูอาชีวศึกษาที่มีความรูและความสามารถในทางปฏิบัติ (Hands – on
Experience) เพื่อใหมีทักษะและความเชี่ยวชาญทางวิชาการ โดยรวมมือกับสถาบันอุดมศึกษาชั้นนํา
ของประเทศจัดหลักสูตรการพัฒนาแบบเขมขนระยะเวลาอยางนอย 1 ป

- พัฒนาสมรรถนะและความรูความสามารถของบุคลากรกระทรวงศึกษาธิการ
ใหมีความพรอมในการปฏิบัติงานรองรับความเปนรัฐบาลดิจิทัลอยางมีประสิทธิภาพ โดยจัดใหมีศูนยพัฒนา
สมรรถนะบุคลากรระดับจังหวัดทั่วประเทศ
2. การพัฒนาการศึกษาเพื่อความมั่นคง

- พัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต โดยนอมนํายุทธศาสตร
พระราชทาน “เขาใจ เขาถึง พัฒนา” เปนหลักในการดําเนินการ
- เฝาระวังภัยทุกรูปแบบที่เกิดขึ้นกับผูเรียน ครู และสถานศึกษา โดยเฉพาะ
ภัยจากยาเสพติด อาชญากรรมทางไซเบอร การคามนุษย

แผนปฏิบัติราชการประจําปงบประมาณ พ.ศ.2564 16
ของสํานักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี (ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณที่ไดรับจัดสรร)