Breaking News
Home / นิเทศติดตาม / รายงานวิจัย รูปแบบการจัดกิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โดยการบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในจังหวัดอุบลราชธานี

รายงานวิจัย รูปแบบการจัดกิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โดยการบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในจังหวัดอุบลราชธานี

บทคัดย่อวิจัย เรื่อง แนวทางการจัดการศึกษาเรียนรวมอย่างมีคุณภาพของโรงเรียนเรียนรวม
(Inclusive School) สังกัดกระทรวงศึกษาธิการในจังหวัดอุบลราชธานี

 

About Co-Admin

Check Also

ศธจ.อุบลราชธานี เข้าร่วมประชุมกำกับ ติดตาม และประเมินผลการดำเนินงานของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด

วันที่ 2 กรกฎาค …

ใส่ความเห็น