สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี
วันที่ 26 สิงหาคม 2569 ณ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ อุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี จัดกิจกรรมค่ายทักษะ SOFT SKILLS ยุวกาชาด
“เรียนดี มีความสุข: เคหพยาบาล” โดยได้รับเกียรติจาก นายอำนาจ สายฉลาด ผู้อำนวยการ
สำนักการลูกเสือ ยุวกาชาด และกิจการนักเรียน เป็นประธานในพิธีเปิด
ในการนี้ ว่าที่ร้อยเอก สาคร กิ่งจันทร์ ศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี กล่าวรายงานว่า การจัดกิจกรรม
ดังกล่าว มีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะ SOFT SKILLS ให้แก่สมาชิกยุวกาชาด ผ่านหลักสูตร
“เคหพยาบาล” ซึ่งมุ่งเสริมสร้างความรู้ด้านสุขอนามัย การดูแลสุขภาพเบื้องต้น การปฐมพยาบาล
การจัดสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย ตลอดจนทักษะการดำรงชีวิตที่จำเป็นในชีวิตประจำวัน อันเป็นกระบวน
การเรียนรู้ที่ช่วยพัฒนาเด็กและเยาวชนให้มีความพร้อมทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สังคม และการอยู่ร่วมกับ
ผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ โดยวิทยากร ผู้ทรงคุณวุฒิจากสถานีกาชาดที่ 7 จังหวัดอุบลราชธานี สำนักงาน
สาธารณสุขจังหวัดอุบลราชธานี โรงพยาบาล 50 พรรษา มหาวชิราลงกรณ และผู้ทรงคุณวุฒิ
ด้านยุวกาชาด ถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านสุขภาพ การปฐมพยาบาล และทักษะชีวิต
โอกาสนี้ ประธานในพิธีได้กล่าวให้โอวาทแก่ผู้เข้าร่วมกิจกรรม โดยเน้นย้ำว่ากิจกรรมยุวกาชาดเป็นกลไกสำคัญ
ในการพัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ และมีมนุษยธรรม ควบคู่ไปกับการพัฒนา
ทักษะด้านวิชาการและทักษะทางสังคม ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการดำรงชีวิต การทำงานร่วมกับผู้อื่น
และการเติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของสังคมและประเทศชาติในอนาคต
กิจกรรมจัดขึ้นระหว่างวันที่ 26 – 28 สิงหาคม 2569 โดยมีสมาชิกยุวกาชาดระดับ 3 โรงเรียนเตรียม
อุดมศึกษาพัฒนาการ อุบลราชธานี โรงเรียนม่วงสามสิบอัมพวันวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษา อุบลราชธานี อำนาจเจริญ และโรงเรียนบ้านชาดฮี (ธรรมทินโนปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 เข้าร่วมกิจกรรม รวมจำนวน 120 คน ซึ่งจะได้รับความรู้
และประสบการณ์ เพื่อเสริมสร้างศักยภาพให้สามารถดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสมและปลอดภัย โดยเรียนรู้
จากประสบการณ์จริง ฝึกปฏิบัติทักษะการดูแลตนเองและช่วยเหลือผู้อื่น รวมถึงแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน
และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเป็นรูปธรรม
