Breaking News
Home / นิเทศติดตาม / รายงานวิจัย รูปแบบการจัดกิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โดยการบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในจังหวัดอุบลราชธานี

รายงานวิจัย รูปแบบการจัดกิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โดยการบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในจังหวัดอุบลราชธานี

บทคัดย่อวิจัย เรื่อง แนวทางการจัดการศึกษาเรียนรวมอย่างมีคุณภาพของโรงเรียนเรียนรวม
(Inclusive School) สังกัดกระทรวงศึกษาธิการในจังหวัดอุบลราชธานี

 

About Co-Admin

Check Also

ศธจ.อุบลราชธานี เปิดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ Soft Power, STEM, Credit Bank

 สำนักงานศึกษา …

ใส่ความเห็น