Breaking News
Home / นิเทศติดตาม / รายงานวิจัย รูปแบบการจัดกิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โดยการบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในจังหวัดอุบลราชธานี

รายงานวิจัย รูปแบบการจัดกิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ โดยการบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในจังหวัดอุบลราชธานี

บทคัดย่อวิจัย เรื่อง แนวทางการจัดการศึกษาเรียนรวมอย่างมีคุณภาพของโรงเรียนเรียนรวม
(Inclusive School) สังกัดกระทรวงศึกษาธิการในจังหวัดอุบลราชธานี

 

About Co-Admin

Check Also

ศธจ.อุบลราชธานี เปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการ การวัดและประเมินผลสถานศึกษานำร่อง พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

 วันที่ 30 มีน …

ใส่ความเห็น