Page 6 - แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564
P. 6

2) หนวยงานทางการศึกษาทุกระดับการศึกษา สามารถจัดกิจกรรม  กระบวนการเรียนรู
                  ตามหลักสูตรไดอยางมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของชาติที่กําหนด

                              3) ครูและบุคลากรทางการศึกษาไดรับการพัฒนาสมรรถนะที่สงผลตอการพัฒนาทักษะที่จําเปน
                  ในศตวรรษที่ 21

                           ตัวชี้วัด
                              1) รอยละของประชากรทุกชวงวัยมีทักษะความรูความสามารถตามมาตรฐานการศึกษาและ
                  คุณลักษณะที่จําเปนในศตวรรษที่ 21

                              2) รอยละของหนวยงานทางการศึกษาที่จัดการศึกษาไดอยางมีคุณภาพ ตามหลักสูตรมาตรฐาน
                  การศึกษาที่กําหนด
                              4)  รอยละขอครูและบุคลากรทางการศึกษาไดรับการพัฒนาสมรรถนะที่สงผลตอการพัฒนาทักษะ
                  ที่จําเปนในศตวรรษที่ 21

                           กลยุทธ

                              1)  สงเสริม สนับสนุนใหประชากรทุกชวงวัย มีความรูความสามารถตามมาตรฐานการศึกษา
                  คุณลักษณะที่จําเปนในศตวรรษที่ 21
                              2)  สงเสริม สนับสนุนหนวยงานทางการศึกษาทุกระดับใหจัดกิจกรรม กระบวนการเรียนรูตามหลักสูตร
                  ไดอยางมีคุณภาพและมาตรฐานเสริมสราง สืบสานวัฒนธรรมประเพณี และดํารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ

                  พอเพียง
                              3)  พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาไดรับการพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพและนําไปใชในการปฏิบัติงาน
                  ประสบการณตรงจากการลงมือปฏิบัติ รวมทั้งพัฒนาครูใหมีความชํานาญในการสอนภาษาอังกฤษ และภาษาคอมพิวเตอร (

                  Coding )
                  ประเด็นยุทธศาสตรที่ 4 สรางโอกาส ความเสมอภาคและลดความเหลื่อมล้ําทางการศึกษา


                  เปาประสงคตามประเด็นยุทธศาสตร
                         1) ประชากรทุกชวงวัยไดรับโอกาสการศึกษาอยางตอเนื่อง ลดการออกกลางคันหรือเรียนไมจบหลักสูตร
                         2) ประชากรทุกชวงวัยไดรับโอกาสทางการศึกษาผานเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา
                         3) หนวยงานทางการศึกษาสนับสนุนการใหบริการขอมูลสารสนเทศทางการศึกษาที่ครอบคลุม ถูกตอง
                  เปนปจจุบัน เพื่อการวางแผน การบริหารจัดการศึกษา การติดตามและการรายงานผล


                         ตัวชี้วัด
                         1)  ประชากรทุกชวงวัยจบการศึกษาภาคบังคับหรือเทียบเทาทุกคน
                         2)  รอยละของผูใชอินเตอรเน็ตเพื่อการคนควาหาความรูเพิ่มขึ้น
                         3)  รอยละของหนวยงานทางการศึกษามีขอมูลสารสนเทศทางการศึกษาเชื่อมโยงและเขาถึงไดเพิ่มขึ้น

                         กลยุทธ
                         1) เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ
                         2) พัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาสําหรับคนทุกชวงวัย
                         3) พัฒนาฐานขอมูลดานการศึกษาที่มีมาตรฐาน เชื่อมโยง และเขาถึงได








                  แผนปฏิบัติราชการประจําปงบประมาณ พ.ศ.2564
                  ของสํานักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี (ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณที่ไดรับจัดสรร)   (ง)
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11