Page 118 - แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564

โครงการลําดับที่ 7 : โครงการ สงเสริมเวทีและประชาคมเพื่อการจัดทํารูปแบบและแนวทางการพัฒนา
หลักสูตรตอเนื่องเชื่อมโยงการศึกษาขั้นพื้นฐานกับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษา
สอดคลองกับ

() ยุทธศาสตรชาติ 20 ป ยุทธศาสตรที่ 2 ดานการสรางความสามารถในการแขงขัน
() แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 – 2565) ขอที่ 1 การเสริมสราง
และพัฒนาศักยภาพทุนมนุษย
() นโยบายรัฐบาล ขอ 7 เตรียมคนสูศตวรรษที่ 21

() ยุทธศาสตรกระทรวงศึกษาธิการ ขอ 3 การพัฒนาศักยภาพคนทุกชวงวัยและการสรางสังคมแหง
การเรียนรู
() ยุทธศาสตรสํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ยุทธศาสตรที่ 3 พัฒนาและเสริมสรางศักยภาพ

ทรัพยากรมนุษยใหมีคุณภาพ
() ประเด็นยุทธศาสตรสํานักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี ยุทธศาสตรที่ 2 เสริมสรางและ
พัฒนากําลังคน การวิจัย และคิดคนนวัตกรรมการศึกษา

ลักษณะโครงการ โครงการตอเนื่อง
1. หลักการและเหตุผล

กระทรวงศึกษาธิการเห็นความสําคัญของการเพิ่มโอกาสทางการศึกษาใหกับผูเรียนมีทางเลือกเขาสู
การศึกษาที่หลากหลาย โดยเฉพาะอยางยิ่งการใหผูเรียนในสายอาชีพทั้งผูเรียนในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
(ปวช.) และประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สามารถเขาสูเสนทางการศึกษาในระดับอุดมศึกษาได และ

เพื่อใหการพัฒนาดานการศึกษา มีความตอเนื่องและเกิดความยั่งยืนในระยะยาวตอไป รวมทั้งมีความสอดคลอง
กับยุทธศาสตรการพัฒนาประเทศและอุตสาหกรรมไทยแลนด 4.0 จากการศึกษาอัตราการศึกษาตอและการ
มีงานทําของผูสําเร็จการศึกษาของจังหวัดอุบลราชธานี ที่ผานมา พบวา อัตราการศึกษาตอ เมื่อจําแนกตาม
ระดับการศึกษา พบวา ในระดับการศึกษามัธยมศึกษาตอนตน มีการศึกษาตอ รอยละ 88.65 มัธยมศึกษา

ตอนปลายการศึกษาตอรอยละ 77.57 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)มีการศึกษาตอรอยละ 39.66
ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) มีการศึกษาตอรอยละ 13.42 นอกจากนี้ยังพบวาอัตราการ
มีงานทําในระดับการศึกษามัธยมศึกษาตอนตน มัธยมศึกษาตอนปลาย ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)
มีอัตราการทํางานไมสูงนัก เนื่องจากเลือกที่จะศึกษาตอเพื่อเพิ่มความรูความสามารถ และคุณวุฒิใหกับตนเอง

สวนในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) มีอัตราการทํางานสูง เนื่องจากเปนที่ตองการของตลาดแรงงาน
โดยผูที่จบ ปวส.มีอัตราการทําไมนอยกวารอยละ 50 (ระบบฐานขอมูลแผนพัฒนากาลังคน (PMANP) กระทรวง
แรงงาน : 2558) ซึ่งการคาดประมาณการผูสําเร็จการศึกษาหรือการผลิตกําลังคนในป 2559-2562 พบวา
ในอีก 4 ปขางหนา มีจํานวนผูสําเร็จการศึกษาทั้งหมดประมาณ 174,813 คน และมีแนวโนมลดลงทุก ๆ ป

จากป 2559 ที่ประมาณการวาจะมีผูจบการศึกษา 43,912 คน เปน 43,460 คน ในป 2562 ลดลงรอยละ 1.03
ซึ่งในจํานวนผูที่สําเร็จการศึกษาประมาณปละ 43,000 คน ในจํานวนนี้เปนผูที่พรอมเขาทํางานเพียงปละไมเกิน
9,700 คนเทานั้น

จากขอมูลการคาดประมาณการความตองการกําลังคนและผูสําเร็จการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานีตั้งแต
ป 2559-2563 พบวา โดยรวมจังหวัดมีอุปสงคและอุปทานแรงงานไมสอดคลองกัน กลาวคือผูประกอบการ
ตองการผูจบระดับมัธยมศึกษาหรือต่ํากวาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)
และประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) มากกวา กําลังการผลิตกําลังคนที่พรอมเขาสูตลาดแรงงาน ซึ่งสาเหตุ

แผนปฏิบัติราชการประจําปงบประมาณ พ.ศ.2564
ของสํานักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี (ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณที่ไดรับจัดสรร) 107