Page 80 - แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564

โครงการลําดับที่ 1 : โครงการ จัดทําแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2564

สอดคลองกับ :
() ความสอดคลองกับยุทธศาสตรชาติ : ยุทธศาสตรที่ 6 การปรับสมดุลและการพัฒนาระบบการ
บริหารจัดการภาครัฐ

() ความสอดคลองกับแผนแมบทภายใตยุทธศาสตรชาติ : ประเด็น (20) การบริการประชาชนและ
ประสิทธิภาพภาครัฐ
() ความสอดคลองกับแผนปฏิรูปประเทศ : ประเด็นการปฏิรูปดานการศึกษา

() ความสอดคลองกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 – 2565) :
ยุทธศาสตรที่ 6 การบริหารจัดการในภาครัฐ การปองกันการทุจริตประพฤติมิชอบและธรรมาภิบาลในสังคมไทย
() ความสอดคลองกับยุทธศาสตรกระทรวงศึกษาธิการ : ยุทธศาสตรที่ 6 การพัฒนาประสิทธิภาพ
ของระบบบริหารจัดการศึกษา
() ความสอดคลองกับยุทธศาสตรสํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ : ยุทธศาสตรที่ 5 พัฒนาระบบ

บริหารจัดการใหมีประสิทธิภาพ
() ความสอดคลองกับประเด็นยุทธศาสตรสํานักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี : ยุทธศาสตรที่ 6
พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษาใหมีประสิทธิภาพ

ลักษณะโครงการ : โครงการตอเนื่อง

1. หลักการและเหตุผล

ตามคําสั่งหัวหนาคณะรักษาความสงบแหงชาติที่ 19/2560 ลงวันที่ 3 เมษายน 2560 เรื่อง การปฏิรูป
การศึกษาในภูมิภาคของกระทรวงศึกษาธิการ ขอ 11 ใหมีสํานักงานศึกษาธิการจังหวัด สังกัดสํานักงาน
ปลัดกระทรวง กระทรวงศึกษาธิการ เพื่อปฏิบัติภารกิจของกระทรวงศึกษาธิการเกี่ยวกับการบริหาร และการ
จัดการศึกษาตามที่กฎหมายกําหนด การปฏิบัติราชการตามอํานาจ หนาที่ นโยบายและยุทธศาสตรของสวนราชการ

ตาง ๆ ที่มอบหมายและใหมีอํานาจหนาที่ตาม (2) จัดทําแผนพัฒนาการศึกษาและแผนปฏิบัติการ และ (11)
ปฏิบัติภารกิจตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการหรือตามที่ไดรับมอบหมาย รวมทั้งปฏิบัติภารกิจเกี่ยวกับ
ราชการประจําทั่วไปของกระทรวงศึกษาธิการ และประสานงานตาง ๆ ในจังหวัด จากบทบาทและหนาที่
ตามคําสั่งดังกลาวขางตน สํานักงานศึกษาธิการจังหวัดทุกจังหวัด จึงมีภารกิจหลักในการดําเนินงานของกระทรวง

ศึกษาธิการคือ ใหมีการจัดทําแผนพัฒนาการศึกษาและขับเคลื่อนลงสูแผนปฏิบัติการประจําป เพื่อใชแผน
เปนเครื่องมือในการขับเคลื่อนภารกิจของกระทรวงศึกษาธิการ เกี่ยวกับการบริหารและการจัดการศึกษา
การสงเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษาทุกระดับและทุกประเภท การประสานและสงเสริมการบริหารจัดการ
ศึกษาของหนวยงานทางการศึกษาในพื้นที่และเกิดกระบวนการมีสวนรวมในการจัดการศึกษา เพื่อดําเนินการ

ตามขอกําหนดกฎหมายรัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2560 หมวด 5 มาตรา 54 หนาที่ดานการศึกษา
รัฐตองดําเนินการใหเด็กทุกคนไดรับการศึกษาเปนเวลาสิบสองปตั้งแตกอนวัยเรียนจนจบการศึกษาภาคบังคับ
อยางมีคุณภาพโดยไมเก็บคาใชจาย รัฐตองดําเนินการใหเด็กเล็กไดรับการดูแลและพัฒนากอนเขารับการศึกษา

ตามวรรคหนึ่ง เพื่อพัฒนารางกายจิตใจ วินัย อารมณ สังคม และสติปญญาใหสมกับวัย โดยสงเสริม และสนับสนุน
ใหองคกรปกครองสวนทองถิ่นและภาคเอกชนเขามามีสวนรวมมีสวนรวมในการดําเนินการดวย รัฐตองดําเนินการ
ใหประชาชนไดรับการศึกษาตามความตองการในระบบตาง ๆ รวมทั้งสงเสริมใหมีการเรียนรูตลอดชีวิต และ
จัดใหมีการรวมมือกันระหวางรัฐ องคกรปกครองสวนทองถิ่น ภาคเอกชนในการจัดการศึกษาทุกระดับ และ
ทุกประเภท โดยรัฐมีหนาที่ดําเนินการ กํากับ สงเสริม และสนับสนุนใหการจัดการศึกษาดังกลาว มีคุณภาพ

แผนปฏิบัติราชการประจําปงบประมาณ พ.ศ.2564
ของสํานักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี (ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณที่ไดรับจัดสรร) 69