Page 69 - แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2564

ประเด็นยุทธศาสตรและเปาประสงครายประเด็นยุทธศาสตร คาเปาหมาย
/ตัวชี้วัดรายประเด็นยุทธศาสตร (ผูรับผิดชอบ) ป 2564

ประเด็นยุทธศาสตรสํานักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี ที่ 3 พัฒนาและเสริมสรางศักยภาพ
ทรัพยากรมนุษยใหมีคุณภาพ
เปาประสงค : 1. ผูเรียนมีคุณภาพ ทักษะและสมรรถนะการเรียนรูที่จําเปนในศตวรรษที่ 21
2. ครู และบุคลากรทางการศึกษามีสมรรถนะที่สงผลตอการพัฒนาทักษะที่จําเปนของผูเรียน

ในศตวรรษที่ 21
9. รอยละคะแนนเฉลี่ยคุณธรรม จริยธรรม ของผูเรียนสังกัดสํานักงานคณะกรรมการสงเสริม
การศึกษาเอกชน (กลุมนิเทศ ติดตามและประเมินผล/ กลุมลูกเสือ ยุวกาชาด และกิจการ
นักเรียน/กลุมสงเสริมการศึกษาเอกชน)

- ระดับประถมศึกษา รอยละ 90
- ระดับมัธยมศึกษา รอยละ 80
10. รอยละคะแนนเฉลี่ยความเปนพลเมืองของผูเรียนสังกัดสํานักงานคณะกรรมการสงเสริม

การศึกษาเอกชน ((กลุมนิเทศ ติดตามและประเมินผล/ กลุมลูกเสือ ยุวกาชาด และกิจการ
นักเรียน/กลุมสงเสริมการศึกษาเอกชน) รอยละ 82
- ระดับประถมศึกษา รอยละ 84
- ระดับมัธยมศึกษา

11. รอยละของผูไดรับการสงเสริมและพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมเทียบกับเปาหมาย รอยละ 80
(กลุมลูกเสือ ยุวกาชาด และกิจการนักเรียน/กลุมนิเทศ ติดตามและประเมินผล)
12. รอยละของขาราชการครู บุคลากรทางการศึกษา ที่ไดรับการพัฒนาภาษาตางประเทศ รอยละ 80

เพื่อการสื่อสารดานอาชีพ สามารถสื่อสารไดถูกตองมากขึ้น (กลุมนิเทศ ติดตามและประเมินผล)
13. รอยละของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ไดรับการพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ รอยละ 80
สามารถนําผลการพัฒนาไปใชในการปฏิบัติงาน (กลุมบริหารงานบุคคล/กลุมอํานวยการ)
14. รอยละของเด็กปฐมวัยสังกัดโรงเรียนเอกชนมีพัฒนาการสมวัย (กลุมนิเทศ ติดตามและ รอยละ 85

ประเมินผล /กลุมสงเสริมการศึกษาเอกชน/ )
15. รอยละความพึงพอใจของขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีตอการบริหารงาน รอยละ 85
บุคคลของครูและบุคลากรทางการศึกษา (กลุมบริหารงานบุคคล/กลุมอํานวยการ )

ประเด็นยุทธศาสตรสํานักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี ที่ 4 สรางโอกาส ความเสมอภาค
และลดความเหลื่อมล้ําทางการศึกษา
เปาประสงค : ผูเรียนไดรับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพ อยางทั่วถึง และเสมอภาคดวยรูปแบบ
หลากหลาย

16. จํานวนนักเรียน/นักศึกษาที่ไดรับทุนการศึกษาตอเนื่องจนจบการศึกษาระดับปริญญาตรี 100 คน
(โรงเรียนในสังกัด สพฐ.)
17. รอยละของผูผานการฝกอบรม/พัฒนาทักษะอาชีพระยะสั้น สามารถนําความรูไปประกอบอาชีพ/ รอยละ 85

พัฒนางานได (กลุมนิเทศ ติดตามและประเมินผล/กลุมสงเสริมการศึกษาเอกชน)
18. รอยละของผูเรียนที่ไดรับการสนับสนุนคาใชจายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน รอยละ 100
เทียบกับเปาหมาย (กลุมสงเสริมการศึกษาเอกชน)

แผนปฏิบัติราชการประจําปงบประมาณ พ.ศ.2564 58
ของสํานักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี (ฉบับปรับปรุงตามงบประมาณที่ไดรับจัดสรร)